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岳阳市一中.doc

岳阳市一中

仗着青春de资本搞暧昧
2019-01-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

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在创建优秀教研组的活动中本月各教研组组织了组内研究课竞赛,让老师们展示了自身优势和各自的特点。物 理 组高三复习课教学从基础入手抓小题训练着重启发学生的解题思想归纳解题方法突破教学的重点和难点努力提高复习课效率教研形式多样,气氛浓厚效果明显。肄业班教学以新授课为重点以重视实验为突破口突出“以物讲理和见物思理”的教学理念遵循学生掌握物理的四部曲“懂会透熟”探索“自主学习”的课堂教学新模式。吴樵夫老师教出的《磁场对运动电荷的作用》语言简洁清晰课堂容量大对教材的处理恰到好处启发学生思维课堂气氛活跃。李益平老师教出的《楞次定律》,重点突出,把板画的直观性与实验的真实性结合起来,引导学生得出判断感生电流方向的普遍规律。戴小民老师教出的《平抛运动》多媒体游戏引入课题形式新颖师生双方活动频繁教学结构完整、思路清晰、层次清楚、循序渐进是一堂较成功的课。语文组一、根据组内特点语文组经过充分讨论从今年三月份起改以前的上公开课为上研究示范课并已确定了全期上课人员。三月底乔辉、张淑君两位老师在个性化教学方面已作出了成功的尝试。他们教出了自己的心得体会展示了自己探讨出的关于诗歌鉴赏复习的经验。二、为了尽最大努力争创优秀教研组语文组在多次集体分析讨论的基础上已明确了本组最大的困难并确定了克服困难的相关措施如将写作论文的任务分给各备课组再由各备课组分配到人现已全部落实到位。三、提倡个性化教学。富有个性的教学是培养学生优良个性的重要手段。语文组本期在如何开展个性化教学方面加大了研究力度。重点探讨了“教材和个性”“教法的个性”两大问题为教师个性化教学的实施与形成起了摇旗呐喊的作用。劳技组:康娟花老师教出了《键盘与指法课》采用了针对劳技教学特点的观察、分析、探讨、归纳、操作的教学方法突出了重点充分发挥了“双主”作用培养了学生的综合能力及操作习惯且教学与操作时间安排恰当。外 语 组一、唐春燕老师教出的《听力教学》课前由备课组集体讨论集思广益确定好了课堂框架,提出了知识能力方法等方面的基本要求在通过试教调整改进之后才正式教出是一堂很成功的研究课。二、彭蕙老师教出了根据教研课题《现代教育技术在英语教学中的运用》确定的教学内容为《节日》的组内研究课彭老师把课题研究与常规教学结合起来这堂课的新意体现在:、以学生为中心,让学生在教师的指导下,尝试以合作学习的方式利用互联网查找所需资料并自主筛选、改写,然后自主选择适当的表现形式给大家展示。、以学生活动为中心把课堂全部交给学生采用多种形式(课件、TALKSHOW、采访等)展示学习内容老师只在其中起穿针引线的作用。三、外语教研组利用教研活动时间开展“讲英语”的活动老师用英语介绍自己的教学设计、教学目标全组老师用英语评课,教研气氛热烈语言练习效果很好。本月要闻教务处组织并顺利完成了年普通高中毕业会考补考工作参加补考的学生有一百多人次通过三天紧张有序的考试绝大部分学生考试合格获得高中毕业证书。《教师教学工作目标管理评分标准》经过全体教师讨论教研组长会议研究报送学校批准现已正式出台本学期老师教学工作考核将照此方案进行。为全面推行素质教育全面落实课程计划教务处组织了高二信息技术和理、化、生实验考查。教务处精心组织,周密安排相关人员通力合作使考查达到了预期目的。教务处组织高三年级完成了年高考报名和学生体检工作。我校届实验班学生岁的冯昊考取湖大研究生成为我国年龄最小的研究生。《武汉晨报》《文萃》《长江信息报》多家媒体予以报道。西藏自治区政府副主席尼玛次仁山南地区行署专员德吉率团一行人在省市领导陪同下于月日对我校工作进行了考察指导代表团成员对我校教育工作给予了充分肯定。下月青年教师教学竞赛名单:外语:唐春燕          历史:郑志君物理:戴小民          地理:许喜保数学:王碧宇 潘春丽      生物:赵千里  黄卫东化学:刘 敏  张 瑛      体育:毛 东语文:姜 梅          信息:黄加贝  康娟花政治:王灵芝老带新教师名单:胡光泉孙跃军        谌郅文张淑君陈娟意刘云恺王灵芝      周良波康娟花龚 勤郭琳芳    钟 毓许新保费建华王碧宇    陶志华曾 文张万辉潘春丽        肖湘妮綦尤娜单出新罗 培       杨 峰黄雪兵、戴小民 余石龙乔 辉        刘玲娣周海凌、朱 丹彭 蕙李 娟        徐立军罗喜菊 付查荣黄艳红        周国兵余春飞孟以群教育科研:              、月日月日胡光泉老师代表我校“课堂创新教学的实践与研究”课题组参加省教科院在湖南省沅江市举行的“湖南省中小学创新教育研究”总课题成果表彰大会。我校子课题“课堂创新教学的实践与研究”荣获省教科院、省教育学会课题成果一等奖。该课题主要研究人员有:胡光泉、张胜武、谌郅文、潘四保、陈宏、姜梅、章飞等。该课题已先于此前通过全国教育科学规划领导小组、中央教科所联合专家小组的结题评审工作。、月日日孟纯初、古群儒、胡光泉、章飞老师参加了湖南省教育科学规划领导小组在市教科所对我校《提高内地藏班汉语表达水平的研究》课题的中期检查验收。陈锦虹、刘云、张双球老师对课题研究资料作了前期的整理准备工作古群儒老师就课题的实施情况向专家组作了汇报。该课题预计于今年月结题。、月份外语教研组自创课题《关于高中生英语听力策略及其培养研究》以高二备课组为主进入实质性研究阶段。唐春艳老师撰写了《高中学生听力策略及其培养》课题指导研究论文。、至月底我校中央电教馆立项的国家级课题《多媒体技术在课堂创新教学中的应用研究》课题中期评估迎检工作已准备就绪。在课题研究各项资料的整理和准备过程中章飞、彭蕙、刘俊龙三位老师作了大量细致的工作。其中章飞老师负责了撰写课题研究工作总结、填写课题中期评估检查表和整理资料彭蕙、刘俊龙两位老师负责了研究课录像的录制工作。本月教研论文:、月份湖南省电教馆《教育技术》杂志社向我校教师征集信息技术教育方面的稿件。我校部分老师积极撰写并上交了有关论文详情如下:游庆福:运用现代教育技术科学实施素质教育胡光泉:网络信息资源对高中思想政治课教学的优势体验陈宏:信息技术与学生自我策略能力培养万治东:岳阳市一中教育信息化之路戴小民:优化物理媒体教学培养学生创新能力刘尚源:运用多媒体整合语文教学提高内地西藏班藏族学生的汉语言素质彭蕙:任务型教学与合作学习策略在英语教学中的整合。许喜保:网络环境下地理课堂教学一例、余裕、方检华、张洪涛老师撰写了教研论文参加市教育局组织的年度岳阳市继续教育优秀论文评选详情如下:余裕:怎样指导学生进行研究性学习方检华:生物实验读者设计、分析及其评价张洪涛:关于中学生体质健康测试初探学校教科研的策略与思考学校教科研的根本在于观念和意识不在于方法。方法不是不重要但意识和观念具有先导性。教科研兴校已成为学校的治校纲领。教科研是广大教师专业化发展的核心素养也是一个教师成熟度高低的重要标志。教科研需要教育行政部门的提倡和要求但是真正的动力来自于学校来自于广大教师发展的内在需求。学校教科研对于学校改革发展不是可有可无也不是装潢门面的花瓶和摆设是学校文化建设、教师专业化水平提高、凝炼学校特色、全面提升学校品质的重要途径。学校教科研的课题应自下而上而不是自上而下应关注校本、关注教师和学生的生活世界。学校教科研的特色是具有校本、师本和生本特点。研究课题必须从本校教育教学面临的突出问题中选题把日常教育、教学的问题转化为课题。从成功的教育教学经验中选题从教师自身工作实践的矛盾和困惑中选题。所谓自下而上就是关注身边、关注校本解决教育教学实践中的实际问题。学校教科研应注重内容和过程而不是注重形式。研究内容即研究的问题是解决学校教师和学生教与学中的实际问题而不是空泛的、不可操作的理论问题。注重过程是指把教科研过程看作教师、学生的成长和发展过程是教学的改革过程新的教学理念的形成过程。教科研与专家的研究活动不同专家的研究追求发现普遍性的原理追求结果的科学性和普遍性。学校教科研是尝试解决实际问题即使一个研究方案解决不了也不意味着研究的失败。因为教师的教科研始终是在研究状态下工作在教学过程中进行研究的。解决问题的过程本身促进了教师的专业发展教师在研究中得到了提高。学校教科研应做到科学性与人文性并重要突出人文性。教育科研是科学性、艺术性、人文性的统一我们的研究必须在一种人文环境中进行。研究的选题、研究过程、结果的推广都应关注教师和学生的情感体验和人文关怀。要避免把教育科研的科学性等同于纯理论研究这不是学校教科研的发展方向。也要避免把科学性等同于实验研究片面强调研究者的价值中立、克服情感和态度的参与。人文性强调关心人的主体性、强调教师的体验、理想、情感、态度渗透在整个研究过程之中。教和学是需要用心、用情来体验的教科研也是需要用心、用情参与的。人文性还表现在使教科研成为学校文化的重要组成部分充分融入学校文化建设之中。学校要处理好龙头课题和局部课题的关系。在开展教科研活动的初期学校都希望通过一个龙头课题全面带动学校的教科研工作。什么是龙头课题?并不是大而全、高级别立项的课题。而是解决影响本校教学质量提高的核心问题所形成的课题。这要求校长要有敏锐的问题意识能够找准影响学校全局的问题并转化为课题。教师也要结合自己身边的教育教学中的实际问题提出课题逐步形成学校的龙头课题这样学校就会有良好的教科研氛围。学校教科研要注重过程、注重参与和经验分享而不是追求形式、追求立项、追求发表、追求验收和鉴定。发表成果、通过鉴定是科学研究的重要一环。学校教科研的目的在于应用于本校在于促进本校教师的专业发展和学生的全面发展。因此学校教科研要重视研究过程的经验分享。教师有深度的积极参与会产生各自不同的认识和体验要给每一位教师提供充分表达经验、感受的机会。经验分享是一个互相学习过程经验分享也是校本培训的最佳途径。本月教研会议纪要一、月日日唐景昌、胡光泉老师代表学校赴长沙参加湖南省教育学会年工作会议。与会期间参加了湖南师大附中课程改革汇报课的听课。与会代表对师大附中真正意义上的课程改革给予了相当高的评价。二、月日日章飞、刘尚源老师参加了岳阳市年教育科研骨干培训班的学习。培训期间参培老师系统学习了由湖南师大黄中益教授主讲的教育科研方法并参与了研讨和交流领会了岳阳市第八次教改成果评奖工作的有关精神。