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四年级说明文复习.doc

四年级说明文复习

嘉德two
2019-07-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《四年级说明文复习doc》,可适用于活动策划领域

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说明文阅读专项复习(一)考点概述说明文是以说明为主要表达方式用来解说事物阐明事理給人以知识的文章。应重视以下考点:考查点一:明确说明对象概括说明对象的特征考查点二:理清说明结构理清说明的顺序。考查点三:辨析说明方法及其作用。考查点四:理解说明文语言科学、准确的特点。考查点五:筛选、提取文中的信息归纳内容要点。考查点六:联系生活实际根据文章内容进行推断、想象、评价和拓展。(二)常见说明方法mdashmdash作用:说明事物的特点举例子 列数据 打比方 作比较引用更具体更准确更形象更突出(三)说明文结构()总mdash分()分mdash总()总mdash分mdash总()说明文的阅读方法划出每一节中心句或关键句(初步把握说明对象及其特征)理清各层次义划出层次结构、分析出说明顺序。备注:首句、尾句看特殊目的为了找主干。(特殊:标题、关联词、副词、标点符号、首句、尾句、中心句、过渡句)筛选信息。结合具体题目对涉及的段落或句子反复品析。(五)如何把握说明对象的特征方法一:先看题目。有的题目在指出说明对象时也指出了其特征。方法二:从重点段及关键语句入手。(首句、尾句、看特殊)说明文大都层次分明重点突出阅读说明文时要注意找出其中的重点段。重点段中总会有一些概括性的语句或者概括上文的说明内容或者引出下文的说明要点抓住这些语句往往就抓住了说明对象的特征。方法三:理清段落内容顺藤摸瓜定特征。(数学题:==例如:同步P盐的世界P湿地)有些说明文说明对象的特征分散在几个自然段里阅读此类说明文要先弄清楚每段说明的内容逐一确定说明对象的各个特征然后ldquo合并同类项rdquo从而完整、准确地明确说明对象的特征。方法四:瞄准说明方法精准捕捉具体特征。说明方法是为说明事物、解说事理服务的。体现说明对象的某一特征是使用某种说明方法的目的所在。通过分析说明方法往往可以有效地捕捉到说明对象的特征。题目类型一般都是对短文相关内容的询问。方法:一般勾画每节中心句和关键句确定答题范围找到需要内容进行筛选提炼、整合回答。例如:同步P盐的世界P湿地(六):理解说明文语言科学、准确的特点体会说明文的语言:()说明文语言特点:准确、严密()说明文语言风格:平实、质朴、准确生动、形象、准确题目类型:加点词能否替换为另一个词语?句中的限制性词语能否删去?为什么?答题步骤:()用另一个词语准确解释该词语。如:ldquo比较、几乎、相当rdquo等词表程度ldquo大约、可能、左右rdquo等表估计ldquo多、有余rdquo等表数量。()结合这个词语谈该句表达了什么意思。()换了或删去词语后句意有何改变如不符合实际、太过绝对等。(这步可不写。)()xx词体现了说明文语言的准确性。方法归纳:表明态度:不能删解释本身义、文中义:解释这个词或带词解释句子若删去句子意思成了hellip不符合实际(太绝对了)XX词体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。如:更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。middot表程度:比较、几乎、相当、甚至helliphellipmiddot表估计:大约、可能、左右、可算helliphellipmiddot表时间:当时helliphellip例:月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。ldquo很可能rdquo有何表达作用?ldquo很可能rdquo一词表估计它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现表达准确严密。如何阅读说明文说明文整体阅读时可以按照ldquo先概括阅读再浏览综合最后重点评析rdquo的方式进行阅读。具体讲首先初步感知文章通过找中心句摘录要点归纳文中信息的方式概括每一节的内容准确把握说明对象事物特征以及所用说明方法。rarr在此基础上再一次快速阅读(浏览)对感知信息综合处理。rarr最后结合题目要求在整体把握文章的基础上对局部段落或句子反复品析。画出文中提供的重要信息、重要词句供答题用。

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