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四年级语文下册知识点整理(全部考点).doc

四年级语文下册知识点整理(全部考点)

华仔
2019-07-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

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人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。、《万年牢》作者是新凤霞《小英雄雨来》的作者是管桦《生命生命》的作者是杏林子《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。、海伦middot凯勒是一位盲人作家她的作品是《假如给我三天光明》。、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神有众神之王宙斯太阳神阿波罗海神波塞冬智慧女神雅典娜等关于他们的传说很多如:金羊毛的故事特洛亚战争的故事。、我国古代也有许多神话故事如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》这本书又叫《天方夜谭》被誉为世界民间文学创作中的ldquo最壮丽的一座纪念碑rdquo。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。二、课文理解及原文填空。、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。ldquo桂林山水甲天下rdquo的ldquo甲rdquo是居第一位的意思。大海mdashmdash波澜壮阔西湖mdashmdash水平如镜泰山mdashmdash峰峦雄伟香山mdashmdash红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。这样的山围绕着这样的水这样的水倒映着这样的山再加上空中云雾迷蒙山间绿树红花江上竹筏小舟让你像是走进了连绵不断的画卷真是ldquo舟行碧波上人在画中游rdquo。这样的山指奇、秀、险的山这样的水指静、清、绿的水。、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。随着山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子。、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实有信用就等于有了一大笔财富。、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人实实在在的人无论做什么事都要讲究认真讲究实在。、《尊严》一课使我明白:做人要做一个有尊严的人。、如果我们在生活中能将心比心就会对老人生出一份尊重对孩子增加一份关爱就会使人与人之间多一些宽容和理解。、自然之道就是指大自然的规律它告诉我们不能破坏大自然的规律。向导极不情愿地抱起那只小龟朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手美食丢掉只好颓丧地飞走了、人们由蝙蝠身上得到启示发明了雷达从青蛙的眼睛得到启示发明了ldquo电子蛙眼rdquo从鲸的身上得到启示发明了流线型船体这样的科学就叫仿生学。、一个中国孩子的呼声是救救孩子们要和平不要战争表现了中国孩子热爱和平的思相感情。让那已经能够听到脚步声的世纪为战争敲响丧钟让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!、读了《触摸春天》一文我明了这样一个道理:谁都有生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。安静的手指悄然合拢竟然拢住了那只蝴蝶真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。、《生命生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。、《花的勇气》激励我们:在人生的道路上要不怕困难勇往直前。、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重但不应该盲从我们要学会独立思考。、《全神贯注》告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。、学习《鱼游到了纸上》我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。他有时工笔细描把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来像姑娘绣花那样细致。、《纪昌学射》寓意是:无论学什么技艺都要从基本功入手勤学苦练。、《扁鹊治病》寓意是:我们要防微杜渐善于听从别人正确的意见否则后果不堪设想。、《渔夫的故事》告诉我们拥有智慧的人才是真正强大不可战胜的。、学了《ldquo打扫rdquo森林》我明白了要维护大自然的生态平衡。、《乡下人家》一课使我了解到:乡下人家不论什么时候不论什么季节都有一道独特、迷人的风景。有些人家还在门前的场地上种几株花芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊他们依着时令顺序开放朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光。三、人物特点:哈默:自尊自强文成公主:聪明美丽杰克逊大叔:善良、富有爱心小夜莺:机智勇敢临危不惧小英雄雨来:热爱祖国机智勇敢安静:热爱生命热爱生活小温迪:富有爱心关爱他人伽利略:善于思考敢于挑战权威普罗米修斯:为人类造福不怕牺牲赫拉克勒斯:富有同情心和正义感《万年牢》的父亲认真实在聋哑青年:做事勤奋专注《父亲的菜园》中的父亲:勤劳执著吕蒙:热爱学习手不释卷《中彩那天》中的父亲:诚实守信纪昌:虚心好学勤学苦练四、古诗复习、《独坐敬亭山》(唐李白)mdashmdash抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。①众鸟高飞尽孤云独去闲。诗句中尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。②相看两不厌只有敬亭山。这是一个拟人句ldquo只有rdquo一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。(这首诗通过对敬亭山的描写表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。ldquo相看两不厌只有敬亭山。rdquo运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。)、《望洞庭》(唐刘禹锡)mdashmdash表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。①遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。这是一个比喻句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。、《忆江南》(唐白居易)mdashmdashmdashmdash表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。这是一首词ldquo忆江南rdquo是词牌名。①江南好风景旧曾谙。日出江花红胜火春来江水绿如蓝。能不忆江南?ldquo谙rdquo是熟悉的意思ldquo胜rdquo是超过的意思ldquo如rdquo是像的意思。ldquo能不忆江南?rdquo采用反问的修辞很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。、《乡村四月》(宋翁卷)mdashmdash是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景山坡田野间草木茂盛平展的稻田里波光粼粼天空中烟雨蒙蒙杜鹃声声大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人四月到了农活多了乡里的农民们在田间地头忙开了又是蚕桑又是插秧突出了ldquo乡村四月rdquo劳动的紧张、繁忙给人一种ldquo一年之计在于春rdquo的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。、《四时田园杂兴》(宋范成大)mdashmdash作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生意味深远:那些孩子们他们不会耕地也不会织布但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染喜爱劳动。这是农村中常见的现象十分有趣也颇有特色表现了农村儿童的天真情趣流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然具有浓浓的生活气息。、《渔歌子》(唐张志和)mdashmdash这也是这是一首词ldquo渔歌子rdquo是词牌名。作者是唐代的张志和。张志和既是诗人又是画家因此他笔下是一片画意诗情。看初春的远山刚蒙上几分绿色从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上淡黄色的鳜鱼时而跃出水面渔翁头戴青色的斗笠身披草绿的蓑衣停舟于春波之上色彩多么明丽画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中显得宁静而美好。全诗动静结合意境优美用词活泼情趣盎然生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。在这些田园诗中表现乡村美景的诗句是:绿遍山原白满川子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是:乡村四月闲人少才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是:童孙未解供织也傍桑阴学种瓜。四、课外积累、关于诚信的名言:一言既出驷马难追。mdashmdash中国谚语、农时谚语:①立春三场雨遍地都是米。②春雨贵似油多下农民愁。、气象谚语:①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳风雨到、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值应该看他贡献什么而不应当看他取得什么mdashmdash爱因斯坦、歇后语:①八仙过海mdashmdash各显神通②芝麻开花mdashmdash节节高③王婆卖瓜mdashmdash自卖自夸、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。、描写田园风光的古诗《游山西村》宋陆游莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路柳暗花明又一村。、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山其中东岳泰山为首。、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。、罗丹是法国著名的雕塑家代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说:ldquo美是到处都有的。对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。rdquo、引号作用:()特定称谓mdashmdashldquo糖风rdquo、ldquo流线型rdquo、ldquo蓝盔rdquo。()特殊含义运用比喻mdashmdashldquo和平之花rdquo、ldquo摇篮rdquo。()特殊含义表示强调mdashmdashldquo特别rdquo、ldquo表现rdquo、ldquo恩将仇报rdquo。()特殊含义mdashmdashldquo辩论家rdquo、ldquo侦察兵rdquo、ldquo打扫rdquo。()表示引用mdashmdashldquo桂林山水甲天下rdquo。五、近义词观赏mdash欣赏蜿蜒mdash绵延精湛mdash精深安慰mdash安抚耽误mdash耽搁均匀mdash匀称款待mdash接待鼓动mdash鼓舞启示mdash启迪隐蔽mdash躲藏沉寂mdash寂静凶恶凶狠执行mdash履行打破mdash突破偶尔mdash偶然约摸mdash大概流畅mdash通畅安静mdash宁静给予mdash赋予沉稳mdash深沉开阔mdash广阔装饰mdash点缀耀眼mdash刺眼违背mdash违反鲜艳mdash鲜丽伺候mdash侍候请教mdash领教断定mdash确定安闲mdash清闲饶恕mdash宽恕肥沃mdash肥美遥望mdash眺望罗列mdash排列游览mdash游玩明丽mdash明媚缓缓mdash慢慢馈赠mdash赠送维持mdash坚持器重mdash重视教导mdash教诲损伤mdash损坏朴实mdash淳朴羡慕mdash仰慕企图mdash妄想情愿mdash愿意踌躇mdash犹豫似乎mdash好像忧患mdash忧虑焦急mdash着急深重mdash沉重媲美mdash比美侵蚀mdash腐蚀灵巧mdash灵活避开mdash躲开敏锐mdash敏捷揭开mdash掀开立刻mdash马上顿时mdash立刻洁净mdash干净隐蔽mdash隐藏繁殖mdash繁衍启发mdash启示阴沉mdash阴森宛转mdash悠扬盘问mdash询问沉寂mdash沉静注视mdash凝视轻蔑mdash蔑视黝黑mdash油黑劫难mdash灾难趔趄mdash踉跄防备mdash防范素质mdash素养弥漫mdash充满卓越mdash杰出流连mdash留恋惊讶mdash惊奇仿佛mdash好像飞翔mdash翱翔惊动mdash打扰权利mdash权益神奇mdash神秘痛快mdash爽快珍贵mdash宝贵照顾mdash照料酷爱mdash热爱骄傲mdash自豪鼓动mdash扇动骚扰mdash扰乱震撼mdash震动珍惜mdash爱惜寂寞mdash孤寂辽阔mdash广阔清晰mdash清楚居然mdash竟然温暖mdash暖和装扮mdash打扮照例mdash惯例瞧见mdash看见率领mdash带领倘若mdash假设辛苦mdash辛劳专注mdash专心尊严mdash威严遮掩mdash遮挡赞许mdash称赞寂静mdash安静更改mdash更换责备mdash批评寻常mdash平常公开mdash公布固执mdash顽固聚集mdash聚拢唯一mdash唯独赞叹mdash称赞舒服mdash舒畅疑惑mdash疑问坚毅mdash坚决气馁mdash丧气伺候mdash侍侯满意mdash中意断定mdash肯定请求mdash要求可恶mdash厌恶接见mdash会见悲惨mdash凄惨情景mdash情形吩咐mdash嘱咐饶恕mdash宽恕违抗mdash违背应付mdash应对凶恶mdash凶狠孤mdash独厌mdash烦如mdash似孤零零mdash孤单单兴致勃勃mdash津津有味嘟嘟嚷嚷mdash唠唠叨叨不由自主notmdash情不自禁聚精会神mdash全神贯注笑逐颜开mdash喜笑颜开争先恐后mdash不甘后人六、反义词前进mdash后退拥挤mdash松散保护破坏干净mdash肮脏善良mdash丑恶沉重mdash轻便踌躇mdash果断忧患mdash安乐灵巧mdash呆板创造mdash模仿黝黑mdash白净赞扬mdash批评平稳mdash波动偶尔mdash经常安静mdash喧哗平静mdash激动糟蹋mdash爱惜乏味mdash有趣可爱mdash可恨赞许mdash指责清凉mdash闷热怀疑mdash相信清澈mdash浑浊舒畅mdash郁闷容易mdash困难感激mdash抱怨承认mdash抵赖扩散mdash聚集微波mdash巨浪聚集mdash分散明艳mdash暗淡蜿蜒mdash笔直精湛mdash生疏马虎mdash认真生疏mdash熟练善良mdash凶恶朴实mdash华丽安全mdash危险冷淡mdash热情伤害mdash保护踌躇mdash果断松散mdash紧凑频繁mdash稀少减产mdash增产破坏mdash保护容易mdash困难灵巧mdash笨重敏锐mdash迟钝揭开mdash覆盖立刻mdash迟缓清楚mdash模糊宽敞mdash狭窄平衡mdash倾斜提高mdash降低和平mdash战争卓越mdash普遍沉寂mdash喧闹黝黑mdash白皙流畅mdash阻塞遵从mdash违反骄傲mdash谦虚完整mdash残缺坚硬mdash柔软糟蹋mdash爱惜有限mdash无限失望mdash希望宽阔mdash狭窄清晰mdash模糊温暖mdash寒冷明白mdash疑惑朴素mdash华丽独特mdash普通微弱mdash强烈漆黑mdash明亮消失mdash出现责备mdash表扬公开mdash秘密固执mdash随和特别mdash一般明亮mdash暗淡细致mdash粗糙舒畅mdash难受坚毅mdash动摇容易mdash困难成功mdash失败悲惨mdash幸福错误mdash正确坚定mdash动摇凶恶mdash善良违背mdash遵从明白mdash糊涂下降mdash上升伸mdash缩闲mdash忙稀mdash密垂头丧气mdash昂首挺胸歪歪斜斜mdash端端正正花繁叶茂mdash枯枝败叶全神贯注mdash心不在焉笑逐颜开mdash愁眉苦脸迷惑不解mdash恍然大悟七、多音字闷mēn(闷热)钉dīnɡ(钉子)看kān(看守)megraven(闷雷)digravenɡ(钉扣子)kagraven(看见)称chegraven(称心)把bǎ(一把)干ɡān(干粮)chēnɡ(称呼)ba(刀把儿)ɡagraven(树干)划huaacute(划船)和heacute(和平)数shǔ数不清)huagrave(计划)hegrave一唱一和)shugrave(数学)缝feacutenɡ(缝补)似sigrave(似乎)佛foacute(大佛)fegravenɡ(缝隙)shigrave(似的)fuacute(仿佛)应yīnɡ(应该)兴xīnɡ(兴奋)模moacute(模糊)yigravenɡ(答应)xigravenɡ(高兴)muacute(模样)重choacutenɡ(重新)空kōnɡ(天空)铺pū(铺床)zhogravenɡ(重要)kogravenɡ(空地)pugrave(当铺)塞sāi(塞车)着zhe(走着)折zhē(折腾)sagravei(塞外)zhaacuteo(着地)zheacute(折断)segrave(堵塞)zhuoacute(着想)sheacute(折本)号haacuteo(号叫)朝chaacuteo(朝下)曲qū(曲折)hagraveo(号召)zhāo(朝阳)qǔ(歌曲)处chǔ(处理)觉jueacute(觉得)扇shān(扇动)chugrave(好处)jiagraveo(睡觉)shagraven(风扇)角jueacute(角色)当dānɡ(当时)恶egrave(凶恶)jiǎo(角度)dagravenɡ(上当)wugrave(可恶)的diacute(的确)卷juǎn(卷起)脏zānɡ(脏话)digrave(目的)juagraven(试卷)zagravenɡ(肝脏)系jigrave系鞋带)转zhuǎn(转身)间jiān(中间)xigrave(关系)zhuagraven(转动)jiagraven(间隔)饮yǐn(饮水)发fā(发现)华huaacute(中华)yigraven(饮马)fagrave(头发)huagrave(华山)没meacutei(没有)要yāo(要求)泊boacute(泊船)mograve(沉没)yagraveo(要领)pō(血泊)拧niacutenɡ拧毛巾)剥bāo剥花生)调tiaacuteo(调节)nigravenɡ拧螺丝)bō(剥削)diagraveo(调动)便piaacuten(便宜)散sǎn(散文)冠ɡuān鸡冠花)biagraven(方便)sagraven(分散)ɡuagraven(冠军)为weacutei(为人)据jū(拮据)中zhōnɡ(中间)wegravei(因为)jugrave(证据)zhogravenɡ(中奖)削xiāo削铅笔)难naacuten(困难)扎zhā(扎针)xuē(剥削)nagraven(灾难)zhaacute(挣扎)圈quān(圆圈)吁yugrave(呼吁)撒sā(撒网)juagraven(猪圈)xū气喘吁吁)sǎ(撒种)扫sǎo(扫地)弹dagraven(子弹)悄qiāo(悄悄)sagraveo(扫把)taacuten(弹琴)Qiǎo悄然无声八、词语归类复习(一)特殊词语归类:、四字词:红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻、叠词和其他类型词语:()AABB式:重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续()AABC式:缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为()ABAC式:多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语()ABCC式:气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲()含反义词:争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼()近义词成语:狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难()数字成语:一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色()带人体部位的成语:面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开()描写人物神态:面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事()描写人物外貌:骨瘦如柴仪态端庄披头散发()含有动物名称的成语:鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞()描写景色的成语:形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水:波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山:峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁()出自成语故事:手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳()出自寓言故事:纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔()与战争有关的成语:知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳()形容意志坚定、不懈努力的成语:雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧()形容缺少恒心和毅力的成语:知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废()ABB式:白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷()带有ldquo看rdquo意思的词:盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看()带有ldquo说rdquo意思的词:讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答(二)、成语解释、恩将仇报mdashmdash忘恩负义用仇恨报答恩惠。、气急败坏mdashmdash上气不接下气形容十分慌张或者恼怒。、无能为力mdashmdash用不上力量没有力量或力量薄弱。、莫名其妙mdashmdash说不出其中的奥妙。、全神贯注mdashmdash全副精神高度集中。、胆大妄为mdashmdash形容一个人胆量大胡作非为。、悠然自得mdashmdash指悠闲的样子内心感到非常满足。、仪态端庄mdashmdash指神情举止、姿态风度端正庄重。、改天换地mdashmdash形容发生巨大的变化。、不假思索mdashmdash用不着想形容说话做事迅速。、栩栩如生mdashmdash形容生动活泼的样子。、重见天日mdashmdash比喻脱离黑暗的环境重新见到了光明。、枯枝烂叶mdashmdash干枯的树枝腐烂的树叶。、轻而易举mdashmdash形容事情容易做。、异想天开mdashmdash形容想法非常奇怪。、随心所欲mdashmdash随着自己的意思想怎么做就怎么做。、争先恐后mdashmdash争着向前惟恐落后形容十分积极。、鱼贯而出mdashmdash像鱼那样一个接一个地出去。、愚不可及mdashmdash指为了应付不利局面而假装愚痴以免祸患为常人所不及。、无遮无拦mdashmdash点也没有阻挡。、将心比心mdashmdash拿自己的心去比照别人的心。、疲惫不堪mdashmdash疲劳得不能忍受了。、狼吞虎咽mdashmdash形容吃东西又猛有急。、梦寐以求mdashmdash睡梦中都想着寻找形容迫切地希望得到。、拔地而起mdashmdash从地面突然地高出。(三)词语归类、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放、描写四季的词语:春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地、描写月亮的词语:月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃、描写外貌的词语:骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂、描写神态的词语:全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑、形容人多的词语:车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝、表示看的词语:瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰、形容高兴的词语:兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂、词牌名:渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头、描写色彩的成语:万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽、描写人物品质的成语:助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学、描写人物意志的成语:坚定不移坚韧不拔自强不息持之以恒知难而进、含寓言故事的成语:叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑、神话故事的成语:精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月、出自成语故事的成语:手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞、含近义词的成语:生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状、含反义词的成语:黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡、象声词:①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽、用在好的方面的成语:聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒、用在不好方面的成语:下流无耻恩将仇报胆大妄为见死不救、形容水的成语:波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾、形容山的成语:奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立、与战争有关的成语:知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵九、古诗词译文。独坐敬亭山唐middot李白众鸟高飞尽孤云独去闲。相看两不厌只有敬亭山。【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹天上飘浮的孤云也不愿意留下慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山敬亭山也默默无语地注视着我我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情只有这高大的敬亭山了。尽:没有了。孤云:孤单的云。独去闲:独去独自去。闲形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。厌:满足。望洞庭唐middot刘禹锡湖光秋月两相和潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色白银盘里一青螺。【译文】洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相辉映显得十分和谐。无风的时候就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。那月光下洞庭湖苍翠欲滴的江山从远处看就像是在白银盘盛放着的一枚青色的钉螺。湖光:湖面的光芒。两:指湖光和秋月。和:和谐指水色与月光融为一体。潭面:指湖面。相:相互。白银盘:形容平静而又清的洞庭湖面。青螺:这里用来形容洞庭湖中的君山。忆江南唐middot白居易江南好风景旧曾谙。日出江花红胜火春来江水绿如蓝。能不忆江南?【译文】江南是个好地方我熟悉那里的风景。日出时江边红花比火还红艳春天里一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南?忆江南:词牌名。忆:怀念。谙:熟悉。江花:江边的花朵。一说指江中的浪花。 蓝:蓝草叶子青绿色的可以用来制作染料。白居易字乐天晚年号香山居士。渔歌子唐middot张志和西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归。【译文】西塞山前白鹭在自由地翱翔江水中肥美的鳜鱼欢快地游着漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。江岸一位老翁戴着青色的箬笠披着绿色的蓑衣冒着斜风细雨悠然自得地垂钓他被美丽的春景迷住了连下了雨都不回家。桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候俗称桃花汛或桃花水。鳜(guigrave)鱼:淡水鱼江南又称桂鱼肉质鲜美。箬(ruograve)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑(suō)衣:用草或棕编制成的雨衣。不须:不一定要。乡村四月宋middot翁卷绿遍山原白满川子规声里雨如烟。乡村四月闲人少才了蚕桑又插田。【译文】一条小河流淌在碧绿的山间细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。乡村四月里人们是多么忙碌才侍弄完蚕桑又开始了插田。山原:山陵和原野。白满川:指河流里的水色映着天光。川:山原平地河流。 子规:杜鹃鸟。如:好像。 才:刚刚。了:结束。 蚕桑:种桑养蚕。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象前两句着重写景后两句写人不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美也表现出他对劳动人民的喜爱对劳动生活的赞美之情。四时田园杂兴宋middot范成大昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。【译文】白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情各有自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕织之事也学着大人的样子靠近桑树阴下学着种瓜。十、好句积累(背诵))、众鸟高飞尽孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静既写眼前景又抒发作者孤独之情。)、望洞庭山水翠白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。)、日出江花红胜火春来江水绿如蓝。【红日东升阳光灿烂江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。)、能不忆江南?【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。)、漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点:静、清、绿。f)桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映水中桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。)、随着山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽窄、缓急这两对反义词再现溪流的形和声烘托作者游兴正浓。)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸满是高过马头的野花五彩缤纷像织不完的锦缎那么绵延像天边的霞光那么耀眼像高空的彩虹那么绚烂。【排比比喻】描绘野花的艳和多的特点。)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰太阳下雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。)、舟行碧波上人在画中游。【既画龙点睛概括全文又与首句ldquo桂林山水甲天下rdquo遥相呼应。】)、大漠孤烟直长河落日圆。(王维))、几行红叶树无数夕阳山。(王士禛))、木千山天远大澄江一道月分明。(黄庭坚))、浮天水送无穷树带雨云埋一半山。(辛弃疾))、春江潮水连海平海上明月共潮生。(张若虚))、无论花朵还是叶子都比盆载的杜鹃显得有精神。即使不比做什么也很值得观赏。你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?十一、易错字音:(熟记):谙(ān)练钟乳(rǔ)石饮(yigraven)马溪边缤(bīn)纷萦(yiacutenɡ)绕矫(jiǎo)健浙(zhegrave)江兀(wugrave)立翡(fěi)翠(cuigrave)骆驼(tuo)十一、课文要点、《中彩那天》主要内容:父亲中彩得到汽车但彩票是给库伯先生捎的最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是(中彩的是库伯的彩票是否把车还给库伯)父亲的决定是(把车还给库伯)。父亲是一个(诚实、守信)的人。、《万年牢》在文中出现三次第一次指(糖葫芦工艺高、质量好)第二次指(做生意讲实在)第三次指(做一个诚实可靠的人)。父亲是一个(认真、实在)的人。、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默(用自己的劳动去换取报酬自尊、自爱、自强)的性格特点。、《将心比心》主动地关心、爱护别人就会处处得到别人的关爱。、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果这就是ldquo自然之道rdquo。、向导却若无其事地答道:ldquo叼就叼去吧自然之道就是这样的。rdquo向导的言下之意是说这就是大自然的规律是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。、ldquo向导极不情愿地抱起那只幼龟朝大海走去。rdquoldquo极不情愿rdquo说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。、我们干了件ldquo愚不可及rdquo的蠢事说明同伴们后悔的心情。、向导一边走一边发出悲叹。ldquo悲叹rdquo突出了向导伤心难过的心情。、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因告诉我们要保护好森林资源保护好环境否则就会受到大自然的惩罚。、人们都说黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。、可是一查黄河最近年的ldquo表现rdquo却叫人大吃一惊。mdashldquo表现ldquo这里含有贬义运用了拟人的修辞手法。可是后来黄河变了它开始变得凶猛暴烈起来折腾得两岸百姓叫苦不迭。mdash拟人、黄河变化的原因:一、气温转寒暴雨集中。二、人口迅速增长无限制地开垦放牧使森林毁灭草原破坏绿色植被遭到严重的破坏引起了严重的水土流失。、把黄河治理好关键是要把泥沙管住不能让它随心所欲地流进黄河。(保护森林资源合理规划利用土地大量修筑水利工程)、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。mdash设问句起承上启下的作用、科学家经过反复研究终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。mdashldquo终于rdquo一词说明了结论不是轻易得出来的而是经过反复试验反复研究得出来的。、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。、《大自然的启示》ldquo原来大自然中的一切事物都是互相联系的。这样才能保持大自然的平衡。rdquomdash这是全文的中心句揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。《人类的ldquo老师rdquo》人类从蜻蜓身上得到启示解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。重点句子理解①安静的手指悄然合拢竟然拢住了那只蝴蝶真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。mdashmdashldquo悄然rdquo是没有声音或声音很低ldquo竟然rdquo表示出乎意料ldquo神奇rdquo是非常奇妙ldquo灵性rdquo是指智慧、聪明才智。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢?这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗?与其说是蝴蝶被盲女孩拢住不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。②许久她张开手指蝴蝶扑闪着翅膀飞走了安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线述说着飞翔的概念。mdashmdashldquo张望rdquo是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋也表现出她对飞翔的向往。ldquo弧线rdquo是指圆周上任意两点之间的线段这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见但追随着蝴蝶飞舞的轨迹她丰富的内心世界里已经感受到飞翔的快乐人生的美好。③ldquo谁都有生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界rdquo:使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利无论你是否拥有健全的体魄只要热爱生活、热爱生命就一定能够创造一个属于自己的春天编织出属于自己的五彩斑斓的世界。《触摸春天》告诉我们:谁都有热爱生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期ldquo小夜莺rdquo巧妙同敌人周旋用口哨学鸟叫为游击队员传递信息协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了ldquo小夜莺rdquo的机智勇敢赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行采用了首尾呼应的结构方式。、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期少年英雄雨来游泳本领高为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角描述了战争给自然界带来的种种不安宁揭示了战争的罪恶发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似、我的发现。像条小泥鳅像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅小鸭子来比喻雨来表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。像鹰的爪子恶狼般的眼睛。用ldquo鹰rdquo和ldquo恶狼rdquo来形容敌人表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。《触摸春天》:课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事告诉我们谁都有生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。《永生的眼睛》:课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事赞美了他们高尚的情操使我们感受到了人生的价值不是索取而是奉献。《生命生命》:课文通过动物、植物及人三方面的事例引出了对生命的思考向我们展示了生命的意义:生命虽然短暂但我们要让有限的生命体现出无限的价值。《花的勇气》:课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景明白了生命的意味就是勇气的道理。乡下人家不论什么时候不论什么季节都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句起到了总结全文的作用集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活也是作者情感的集中体现。几场春雨过后到那里走走常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。春天下雨后竹笋长得很多很快这句话形象地呈现了ldquo雨后春笋rdquo的美妙画面尤其是一个ldquo探rdquo字拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头充分展示了春季勃勃的生机。从他们的房前屋后走过肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。ldquo雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去rdquo俨然一位将军在阅兵斗志昂扬又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人守护着自己的家园具有浓厚的人情味。《两个铁球同时着地》这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑经过反复试验求证后在人们的嘲笑与猜疑中走上了比萨斜塔用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著只求真理的精神。对句子的理解()谁要是怀疑亚里士多德人们就会责备他:ldquo你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?rdquo充分反映了当时的科学界狂热崇拜两千多年前的希腊哲学家亚里士多德将他的话视为不容置疑的真理。正是在这种环境下伽利略善于思考敢于向权威挑战更表现出了他对真理执着追求的科学态度。()他向学生宣布了试验的结果同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。伽利略在经过严密的推理和反复试验后证明自己是对的才向学生宣布结果并要在比萨斜塔上做一次公开试验主要目的是打破当时科学界盲目崇拜﹑迷信权威的思想让人们形成科学的态度。()这时大家才明白原来像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的。事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验使人们转变了观念:对权威要尊重但不应盲从权威也有错的时候实践是检验真理的唯一标准。《全神贯注》记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬middot茨威格到家里做客自己却如此如醉地投入到工作之中完全忘记了客人的事。稳重充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。告诉我们学习、做事要有执着的态度和全神贯注的精神。《鱼游到了纸上》一文按事情发展的顺序以青年ldquo特别rdquo的举止为线索随着ldquo我rdquo对他的认识不断深入一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上作者的敬佩之情也越来越浓。说明凡事都要认真专注才能成功的道理。对句子的理解()他好像和游鱼已经融为一体了。充分表达了当时青年人的忘我状态。在围观人赞叹议论时他没有任何反应除了因为他是个聋哑人外更重要的是他专心致志地画眼中所见、心里所想﹑笔下所画都是鱼好像和金鱼融合在一起才把鱼画活了。()鱼游到了纸上。称赞青年人画技高超画的金鱼栩栩如生像在纸上游动一样。而之所以画的像活的一样正是他专注认真﹑坚持不懈的结果。()ldquo先游到了我的心里。rdquo青年人长期认真观察对金鱼非常熟悉在头脑中形成了准确生动的形象。《父亲的菜园》写了父亲通过艰辛的努力在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。《纪昌学射》告诉我们:学习本领绝不是简单的事不仅要练好基本功还要虚心请教要有决心、毅力和恒心。《扁鹊治病》告诉我们要听取别人正确的意见不能固执己见等道理。ldquo妻子织布的时候他躺在织布机下面睁大眼睛注视着梭子来回穿梭。两年以后纪昌的本领练得相当到家了bdquobdquordquo这两句话写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。说他有决心是因为他练习的目标不是静止不动的而是来回穿梭的梭子这就增加了追逐目标的难度说他有恒心、毅力是因为他躺在织布机下面并且一躺就是两年其学习之劳苦可想而知并且据说他练习看虱子时又用了三年。前后利用五年时间练习基本功其恒心和毅力可见一斑。纪昌学习的态度及决心、毅力、恒心与他成为一个射箭能手也是不无关系的这点教学时不能忽略。31、《普罗米修斯》本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦不惜触犯天规勇敢地盗取天火从而给人类带来光明和智慧并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说颂扬了普罗米修斯不畏强暴不屈不挠为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。气急败坏:上气不接下气狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。课文里主要讲宙斯十分恼怒。日积月累第一单元:描写自然风光的古诗名句、长河落日圆。王维《使至塞上》诗意:一片大漠上的一条直上的孤烟辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。、几行红叶树。王士《将至桐城》诗意:斜阳西下几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。是描写夕阳晚霞的名句。、落木千山天远大。黄庭坚《登快阁》诗意:群山上树叶飘落天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈在傍晚月光的辉映之下江水犹如一道白练。、带雨云埋一半山。mdash辛弃疾《鹧鸪天》诗意:水流阔远和天都连在一块了坐在船上但见岸边无穷的树木随水流而去好像是被水流送走了一样远处的山上云雾弥漫整个山都被遮住了一半。、春江潮水连海平。mdash张若虚《春江花月夜》诗意:江上涨起了春潮水面与大海齐平海面上明月随着潮水上涨也同时升起。第二单元:关于诚信的名言、言必信。《论语》意思:说话一定要守信用做事一定要果敢。、与朋友交。《论语》意思:既然答应人家就应该去尽自己最大的努力争取做到。、己所不欲。《论语》意思:自己不愿做的不要强加于人。、金石为开。《后汉书》意思:如果诚心实意即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。比喻以至诚之心做事任何困难都能够克服。、爱人者敬人者。《孟子》意思:爱别人的人别人总会爱他尊敬别人的人别人总会尊敬他。、老吾老以及人之老。《孟子》意思:尊敬自己家里的长辈从而推广到尊敬别人家里的长辈爱护自己家里的儿女从而推广

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